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孩子的成长过程中,是什么导致了孩子不愿意和家长沟通?

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发表于 2021-7-31 13:31 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自山东

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孩子觉得读书无用,家长证明不了上学的重要性,只是叮嘱他们要好好学习;

 

孩子觉得真爱无敌,家长说不出门当户对的长远好处,只能强制性剥夺孩子的情感;

 

孩子觉得善良易被欺负,家长解释不了社交规则的基本原理,只会念叨还是老实一点好;

 

孩子觉得街头混混拉风,家长讲不清楚人生价值的根本立足点,只会加重打骂和体罚...

 

孩子每一次不同的看法,家长都无法指出其中的不足,也没能力从更高更广的层面、给一个更高明的答案。

对于多数父母来讲,他们在很多方面确实比自己的孩子拥有更广阔的视野、更深刻的理解,看法也更正确、更实际,但这些看法往往基于之前人生中笼统的“经验”...

     
发表于 2021-7-31 13:41 | 显示全部楼层 | 来自山东

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发表于 2021-7-31 13:42 | 显示全部楼层 | 来自山东
确实

如何表达,确实是个大学问
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发表于 2021-7-31 14:59 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
交流太少
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发表于 2021-7-31 15:07 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
是吃的太饱导致的。
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发表于 2021-7-31 15:56 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
发帖辛苦啦,打赏奖励!
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发表于 2021-7-31 17:14 | 显示全部楼层 | 来自山东
家长习惯以决策者的身份命令孩子,以拥有者的身份替孩子做决定。却从不以独立个体的角度对待孩子。随着孩子长大,家长觉得孩子越来越叛逆,觉得是孩子的问题,可是真的只是孩子的问题嘛?我们也经历过成长的阶段,牙牙学语时,父母是大树,我们是小草,我们的眼里只有父母这颗大树。后来我们看过了森林、河流、高山、大海。我们已经长成了新的个体。也需要得到被作为个体的尊重。而在父母眼里,我们永远是孩子。这是无法调和的矛盾。什么时候,大人不以私有财产的态度对待孩子,而是同等对手去理解孩子,才能互相理解吧。
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发表于 2021-7-31 19:14 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东

学校的基础教育是不是应该向日本学习。
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发表于 2021-7-31 19:15 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
掌声鼓励鼓励 发表于 2021-7-31 19:14
学校的基础教育是不是应该向日本学习。

我觉得应该让孩子从小干活吃苦,充分了解社会的残酷,知道学习虽然辛苦,但是已经是舒服程度在平均线以上的辛苦了。
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发表于 2021-7-31 19:16 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
       四体不勤五谷不分的,就是缺乏实践,没有去体会工作,生活的不容易。骄阳下搬一个月的砖,一定会有所改变。
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发表于 2021-7-31 19:28 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
好吃的不是拉面 发表于 2021-7-31 19:15
我觉得应该让孩子从小干活吃苦,充分了解社会的残酷,知道学习虽然辛苦,但是已经是舒服程度在平均线以上 ...

      真的,小孩子真该从小就做力所能及的家务事,帮父母做事,大些假期帮父母做做饭。日本学校吃饭时的那套流程,咱们国家真该好好学习,让孩子从小养成劳动的习惯,利人利己。
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发表于 2021-7-31 19:46 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
这样的家长一定是不合格的家长!
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发表于 2021-7-31 20:00 | 显示全部楼层 | 来自河南
能互相理解吧。                                                                                                                                                                                 
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发表于 2021-7-31 20:51 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自浙江

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发表于 2021-7-31 20:52 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
推荐书籍《你的孩子不是你的孩子》作者吴晓乐
推荐理由:每个人都希望自己能够独立自主,而不愿意成为被人控制的傀儡。
一旦别人越厨代庖,代替自己做出选择,并将选择强加给自己时,人就会感受到威胁,从而产生心理抗拒,排斥自己被迫选择的事物,同时更加喜欢自己被迫失去的事物。
心理学家的研究还发现,越是难以得到的东西,在人们心目中的地位越高,价值越大,越有吸引力。他们用阻抗理论来解释这现象,也就是当人们的自由受到限制时,会产生不愉快的感觉,而从事被对方禁止的行为反而会消除这不悦。
所以,当别人命令要求强制我们不能做什么事时,我们往往会反其道而行。同样这也说明如果我们想用高压的方式强迫孩子、老公、男朋友去做事情时,往往适得其反。
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发表于 2021-8-1 07:20 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东
掌声鼓励鼓励 发表于 2021-7-31 19:14
学校的基础教育是不是应该向日本学习。

家长会同意吗?
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发表于 2021-8-1 08:40 | 显示全部楼层 | 来自山东
沟通不是教育、批评、职责孩子,是平等的聊天、相互了解、说说心里话,不是单独的特约,是随时(比如吃饭时、看电视或是其他什么时候)。
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发表于 2021-8-1 12:07 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东

       自己的孩子自己教,基本的礼仪教养不能靠学校,这是咱们学校的短板~没有或缺乏生存的技能。
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发表于 2021-8-1 16:09 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自香港
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发表于 2021-8-1 17:27 烟台论坛手机版 | 显示全部楼层 | 来自山东

       不同意的家长短视。咱们的孩子没有午餐的这一系列教育,挺可惜的。
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